На кафедрі кіно та телебачення панує творча атмосфера — майбутні випускники активно працюють над своїми дипломними роботами. Особливо інтенсивний процес триває серед майбутніх фахівців спеціальності «диктор та телеведучий». Це особлива категорія студентів, адже їхня робота поєднує в собі як творчу, так і технічну складові — голос, мову, емоційне подання, а також глибоке розуміння структури аудіовізуального продукту.
Майбутні телеведучі та диктори працюють над сценаріями авторських аудіовізуальних проектів, ретельно добираючи тематику, стиль і драматургію тексту. Адже саме сценарій — це основа будь-якого телевізійного документального фільму.
Паралельно триває озвучування дикторських текстів — студенти тренуються працювати в студіях звукозапису, вдосконалюють дикцію, інтонаційне оформлення та вміння працювати з темпом мовлення.
За словами доцента кафедри кіно та телебачення Сергія Даниленка частина дипломних проектів — це озвучення документальних фільмів, де кожне слово має бути не лише технічно правильно вимовлене, а й передавати глибину змісту, емоційний настрій, авторське бачення.
— Цей процес є чудовим прикладом міждисциплінарної взаємодії, де поєднуються знання зі сценарної майстерності, режисури, звукорежисури та акторської техніки. Студенти не просто виконують завдання — вони створюють повноцінні медіапродукти, які можуть стати стартом їхньої професійної кар’єри, — заначив науковець.
Майбутні телеведучі та диктори працюють над сценаріями авторських аудіовізуальних проектів, ретельно добираючи тематику, стиль і драматургію тексту. Адже саме сценарій — це основа будь-якого телевізійного документального фільму.
Паралельно триває озвучування дикторських текстів — студенти тренуються працювати в студіях звукозапису, вдосконалюють дикцію, інтонаційне оформлення та вміння працювати з темпом мовлення.
За словами доцента кафедри кіно та телебачення Сергія Даниленка частина дипломних проектів — це озвучення документальних фільмів, де кожне слово має бути не лише технічно правильно вимовлене, а й передавати глибину змісту, емоційний настрій, авторське бачення.
— Цей процес є чудовим прикладом міждисциплінарної взаємодії, де поєднуються знання зі сценарної майстерності, режисури, звукорежисури та акторської техніки. Студенти не просто виконують завдання — вони створюють повноцінні медіапродукти, які можуть стати стартом їхньої професійної кар’єри, — заначив науковець.