Обговорення проектів освітніх програм за напрямом Музичне мистецтво"

Обговорення проектів освітніх програм за напрямом Музичне мистецтво" за всіма трьома рівнями вищої освіти на кафедрі музичного мистецтва та звукорежисури відбулися у кінці травня та протягом червня.

16 травня 2024 р. на зустрічі здобувачів третього (науково-освітнього) рівня вищої освіти та викладачів кафедри музичного мистецтва та звукорежисури і кафедри мистецтвознавства та загальногуманітарних дисциплін обговорювався проект освітньо-наукової, а також були надані пропозиції викладачами Крижановською Т. О., аспірантами першого року навчання Архіповою Н. Є., Рудим Д. Ю., Костандовою Ю. В. відносно можливості включення нових освітніх компонентів в ОНП 2024-2025 навч. рр.

23 і 24 травня, 10 і 17 червня 2024 року на кафедрі музичного мистецтва та звукорежисури відбулася низка зустрічей, присвячених обговоренню проекту освітньо-професійної програми "Музичне мистецтво" та навчального плану за першим (бакалаврським) і другим (магістерським) рівнями вищої освіти. В обговоренні прийняли участь здобувачі (у тому числі, іноземні) і викладачі кафедри ММЗ, декан факультету мистецтва і дизайну ст. викладач Кравець Н. В., гарант програми "Музичне мистецтво", завідувачка кафедри, канд. мистецтвознавства, доцент Каплун Т. М., а також стейкхолдери-роботодавці і представники академічної спільноти (головний хормейстер Одеського театру музичної комедії ім. М. Водяного, канд. мистецтвознавства, доцент, Савенко С. М., викладач кафедри теорії музики і композиції Одеської національної музичної академії ім. А.В. Нежданової, канд. мистецтвознавства, доцент Шустов С. Л., директор мистецької школи №1 ім. Еміля Гілельса, канд. мистецтвознавства, доцент, доцент кафедри теортичної і прикладної Русяєва М.В.).

Стейкхолдери і зазначили високий рівень проєктів ОПП "Музичне мистецтво" на 2024-2025 учб.р., його потужний, ємкий, логічно побудований зміст, в якому активно задіяні всі складові сучасної освітньої програми вищої музичної освіти – освітня, творча, наукова, а також активно проявлені студентоцентрований і духовно-виховний аспекти, питання психологічної та соціальної безпеки. Атмосфера зустрічі була творчою, жвавою, від роботодавців, здобувачів, викладачів надійшла низка цікавих пропозицій щодо подальшого удосконалення ОПП.